一、技术人员学习的特点

学习目标：帮助学员理解技术人员学习技能的特点，从而根据他们的学习规律进行赋能和辅导

1. 技术人员思维的特点

2. 技术人员如何掌握新技能

3. 90后，00后的心理特点和管理规律

4. 研讨：技术人员的特点以及如何进行有效的赋能

授课形式：理论讲解，团队研讨

二、如何给技术人员进行教练辅导

学习目标：帮助学员掌握如何给技术人员进行教练辅导的基本流程，工具和方法论；

1. 教练辅导整体框架设计：

(1) 明确成果

(2) 确定方案

(3) 教练辅导

(4) 阶段总结

(5) 不断迭代

2. 教练的基本技能：

(1) 确定成果

(2) 聆听总结

(3) 探索方案

(4) 引发行动

(5) 总结迭代

3. 教练实战：

(1) 我做你看

(2) 你做我看

(3) 我说你听

(4) 你说我听

(5) 演练：**问题如何解决

4. 教练工具1：焦点问题解决法

5. 教练工具2：鱼骨图分析法

6. 教练工具3：GROWS模型

7. 教练辅导过程中的常见问题和解决方案：

(1) COACHEE意愿度不强怎么办

(2) COACHEE不能坚持怎么办

(3) COACHEE成长慢怎么办

(4) COACHEE不会怎么办

授课形式：讲解、演练，案例研讨

三、实战演练

1. 体验游戏：通天塔

(1) 游戏规则

(2) 角色明确

(3) 教练辅导

(4) 结构设计

(5) 结果PK

2. 小组分享和交流：

(1) 我们的目标和结果

(2) 我们从中学习到的是什么

(3) 组长发言：教练做得好的，可以提升的

(4) 教练发言：团队做得好的，可以提升的。

3. 通天塔2次PK

4. 小组分享和总结：

(1) 我们从这个游戏中学习到的是什么

(2) 通过这个游戏我们学习到关于教练的收获是什么

5. 团队教练：我们的教练成长之路

授课形式：讲解、体验游戏，小组讨论，团队教练