课程简介
本课程专门针对从专业人士到管理者的职业角色转换而精心设计(包括已经走上管理岗位多年,但仍然需要提高管理技能的管理者),对于管理的共通问题,如制定计划、人际关系、沟通、激励以及协调等问题进行分析,并帮助学员寻找出现问题的原因,在课堂上实战演练。本课程为学员提供一个系统的工具箱,掌握八项实用的基本管理技能,以提高其本人及部门绩效。
课程收益
1、掌握“把事情做对”的能力,有效提高制定计划的能力。掌握从MBO到OKR的核心技能。
2、提高工作执行与检查力度
3、学会工作委派和授权的方法
4、对下属进行有效的工作指导
5、制定清晰明确的绩效期望
6、进行积极有效的绩效反馈
7、培养有效沟通能力
8、掌握如何培养员工的基本理念及方法
受众人群
经理、项目经理、新任经理、储备经理以及初创公司创始人等各阶层管理者
课程时长
2天(14H)
受众人群
经理、项目经理、新任经理、储备经理以及初创公司创始人等各阶层管理者
课程大纲
标题 | 授课内容 |
单元1 计划:从MBO到OKR
| 1. 重点内容 ● 角色转变对管理者的意义 ● 制定计划的4大益处 ● SMART目标框架 ● 如何制定计划的7个因素及其实施 ● OKR的起源 ● 从MBO到OKR ● OKR的四大利器 2. 学习目标 ● 掌握制定目标的方法 ● 通过制定计划增强领导力 ● 如何设定OKR? ● OKR的核心关键点 3. 案例研究 l 万科1363计划 ● 如何制定计划的7个因 ● 练习: ① Uber的OKR设定 ② Google OKR的两个篮子 |
单元2 行动与检查 | 1. 重点内容 ● 检查的基本原则 ● 救火处理4步法 ● 积极性反馈在检查中的应用 2. 学习目标 ● 按计划采取行动并检查行动过程 ● 正确处理对人和对事的关系 3. 案例研究 ● “救火”是管理方法吗 ● 沃尔玛、惠普、成功清单 |
单元3 委派 | 1. 重点内容 ● 管理者回避授权的原因 ● 有效的授权的六步流程法 ● 如何进行有效授权的8个原则 2. 学习目标 ● 明确授权对管理者的意义 ● 明确授权的具体操作方 3. 案例研究 ● 授权成就完美人生 ● 松下的授权观点
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单元4 指导 | 1. 重点内容 ● 员工不接受指导的原因 ● 深度倾听与有力提问 ● 指导的GROW模型 2. 学习目标 ● 应用教练式方法指导员工 ● 与员工建立富有生产力的人际关系 3. 案例研究 ● 士气低落的原因 ● 不能胜任的下属 ● 《Money Ball》 |
单元5 拟定期望 | 1. 重点内容 ● 拟定绩效期望的重要性 ● 拟定绩效期望的原则 ● 绩效期望五步法 ● 绩效精神 2. 学习目标 ● 通过职位说明与绩效目标拟订对员工的有效绩效期望 ● 与上司建立富有生产力的人际关系 3. 案例研究 ● 德鲁克《给上司的一封信》 |
单元6 传达期望 | 1. 重点内容 ● 表扬的艺术、批评的艺术 ● 员工绩效不佳的原因 ● 传达期望的原则 2. 学习目标 ● 运用绩效目标传达期望 ● 帮助未达到绩效目标的员工发展 3. 案例研究 ● 表扬的技巧 ● 批评的技巧 |
单元7 有效沟通 | 1. 重点内容 ● 哪些情况会妨碍沟通 ● 有效沟通的基本要素 ● 做到有效沟通的4个原则 2. 学习目标 ● 掌握如何进行有效沟通 ● 学会如何避免沟通障碍 3. 案例研究 ● 基于贡献原则的沟通训练 ● 跨部门沟通 |
单元8 培训员工 | 1. 重点内容 ● 培训员工的目的 ● 培训的KASH模型 2. 学习目标 ● 发掘员工的培训需求 ● 提高员工的工作绩效 3. 案例研究 ● 海尔关于培训的思考 |
Alan Shen
百林哲咨询(北京)有限公司专家团队成员
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