一、设计产品课

1. 营销人喜欢的产品课

案例分析：这堂产品课的效果如何？

(1) 产品经理思维&营销人员思维

(2) 一线营销人员学习产品的根本需求

(3) 产品经理作为培训师的角色与职责

(4) 业绩导向的产品课核心要点

2. 聚焦业绩达成的产品课设计

游戏体验：密室逃脱

(1) 明确定位

① 内容定位：结合业绩需求明确

② 方法定位：结合学习特点明确

分步练习：明确你的产品课定位

(2) 组织内容

案例讨论：企业网银宣讲课，你喜欢哪门？

【产品课程内容核心：搭建场景化教学】

① 场景化产品培训GROW模型

② 场景内容三步找

③ 内容呈现四化法

分步练习：按照GROW模型填充产品内容

(3) 设计教学335

考考你：大脑学习知多少？

【产品教学设计核心：匹配大脑信息处理进程】

① 3法开场：网状激活系统，高效激发兴趣

② 3步互动：转化长时记忆，全程卷入学员

③ 1步收尾：海马体活跃法，实战评估成效

分步练习：给你的产品课设计全流程教学方式

二、讲授产品课

【产品讲授核心：三个自信，建立产品影响力】

1. 心态自信

(1) 外在-产品经理自信形象撒要点

(2) 内在-紧张情绪的心理学因素分析

(3) 三“1”一“超”，轻松心态四步调优

2. 讲解自信

产品讲解 3V 技巧

(1) 视觉肢体自信

(2) 声音身临其境

(3) 内容引人入胜

3. 互动自信

(1) 提问：促进学员积极参与的提问技巧

(2) 回应：引导学员找到答案的回应技巧

(3) 点评：促使学员觉察运用的点评技巧

(4) 互动课堂的三个锦囊

三、验收产品课

1. 每位学员7-8分钟现场模拟真实授课；

2. 未上场学员模拟扮演真实学员，参与课堂互动

3. 老师对课程进行验收，对每一位学员的授课模拟给予课程设计与内训师公众表达两方面的针对性点评反馈(2-3分钟/人

4. 要求：

(1) 参与通关内容必须使用主讲的产品课

(2) 现场模拟真实授课环境